Du hast Interesse am Umgang mit Menschen, an einer Arbeit in der Schule oder in vielfältigen außerschulischen Bereichen, in denen Du dazu beiträgst, dass Menschen mit Behinderung aktiv und selbstbestimmt am gesellschaftlichen Leben teilnehmen können? Dann bist Du in unserem Workshop genau richtig! Wir stellen Schwerpunkte verschiedener Studiengänge mit dem Fach Sonder-/ Rehabilitationspädagogik vor und sind neugierig auf Deine Fragen rund ums Studium sowie die Anforderungen in inklusions- und sonderpädagogischen Handlungsfeldern.

Moderation:
Dr. Judith Riegert, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Rehabilitationswissenschaften, Pädagogik bei geistiger Behinderung, Humboldt Universität
Sophie Friedrich, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Studiengangskoordinatorin, Humboldt Universität

Du interessierst dich für Sport, bewegst dich gerne und kannst dir vorstellen, später selbst als Lehrerin oder Lehrer anderen die Freude an der Bewegung zu vermitteln? Du überlegst, an der Humboldt-Universität das Fach Sport im Lehramtsstudiengang zu studieren und möchtest vorab einen echten Einblick in den Unialltag bekommen?
Dann bist du in unserem Workshop genau richtig!
Gemeinsam tauchen wir in die Welt des Trendsports ein – ein Thema, das heute im Sportunterricht kaum mehr wegzudenken ist. Wir zeigen dir exemplarisch, wie so ein Thema im Studium behandelt wird:
Theorie: Was ist Trendsport eigentlich? Welche Rolle spielt er in der Schule?
Praxis: Wir werden selbst aktiv! Teste ausgewählte Trendsportarten und erlebe, wie Theorie und Praxis im Sportstudium Hand in Hand gehen.
Reflexion: Abschließend werfen wir einen Blick durch die Brille unterschiedlicher sportwissenschaftlicher Perspektiven (z.B. aus der Trainingslehre, der Didaktik oder der Soziologie) und zeigen dir, wie vielfältig ein einzelnes Thema im Studium betrachtet werden kann.
So bekommst du einen lebendigen Eindruck davon, was dich im Sportlehramtsstudium an der HU erwartet – und natürlich haben wir Zeit für all deine Fragen rund ums Studium, die Bewerbung und das Leben als Sportstudent bzw. Sportstudentin in Berlin.

Moderation: Prof. Katja Schmitt

Theater lädt dazu ein, soziale Phänomene zu reflektieren, um beispielsweise Rollenbilder kritisch zu hinterfragen. In diesem Workshop wenden wir Methoden des Lehramtsstudiums Theater an der Universität der Künste Berlin an, um spielerisch Stereotype aus dem Märchen Schneewittchen mit theatralen Praktiken zu dekonstruieren. Im Fokus stehen Übungen, die Raum-, Gruppen- und Partnerwahrnehmung fördern sowie das dynamische Zusammenspiel von Aktion und Reaktion erfahrbar machen. Der Workshop gibt einen lebendigen Einblick in die Arbeitsweisen des Studium Lehramt Theater/ Darstellendes Spiel.

Moderation:
Judith Cordes, ausgebildete Schauspielerin und Master-Studierende im Studiengang Lehramt Theater
Aaron Aschenbach, studentischer Mitarbeiter im Programm Didaktischer Schwerpunkt »Diversity«

Im Rahmen dieses Workshops begeben sich die Teilnehmenden auf eine visuell-künstlerische Spurensuche durch die Räume der Humboldt-Universität. Ziel ist es, die Umgebung bewusst wahrzunehmen, irritierende Details zu entdecken und neue Perspektiven einzunehmen. Im anschließenden Austausch werden individuelle Eindrücke reflektiert und erste künstlerische Interessen erkundet. Dabei zeigt sich, wie aus scheinbar beiläufigen Beobachtungen Impulse für kreative Prozesse entstehen können. Der Workshop kann erlebbar machen, dass künstlerisches Arbeiten mit Offenheit, Neugier und Mut zum Ungewissen beginnen kann. Für Studieninteressierte bietet er einen ersten Zugang zur eigenen künstlerischen Praxis.

Moderation: Anne Dinwoody - Mitarbeiterin des Zentrums für künstlerische Lehrkräftebidlung und
Katja Sternel Studierende LA ISS/Gym Bildende Kunst und Scout für Lehramt Bildende Kunst

Hier erfahrt ihr praktisch und spielerisch, wie die Zugangsprüfungen für die Lehramtsstudiengänge Musik an der Universität der Künste Berlin funktionieren. Ganz in Ruhe lösen wir gemeinsam Beispielaufgaben für die Theorieprüfung, spielen einige kleine musikalische Gruppenübungen durch und sammeln Ideen und Vorschläge für weitere Übungen. Ebenso stellen wir das musikalische Programm von Bewerber*innen vor, die an der UdK angenommen wurden, und überlegen gemeinsam, wie euer individuelles Programm aussehen könnte. Der Workshop richtet sich an sowohl an Schüler*innen, die sich in ihrem Studienwunsch bereits recht sicher sind, als auch an solche, die erst einmal vorsichtig ausloten wollen, ob das Studienangebot zu ihnen passt.

Moderation: Monia Beringer und Sebastain Berck, Studierende im Lehramt für Grundschule und ISS/Gym im Fach Musik

Grundschullehramt heißt in den meisten Fällen auch, sich mit Mathematik und Mathematikunterricht zu beschäftigen. Doch was heißt Mathematik eigentlich im Kontext der Grundschulpädagogik? In diesem
Schnupperworkshop erfahren Sie dies und vieles mehr.

Referentin: Heike Teltscher

Gibt es die ideale Lehrer*innenpersönlichkeit? Wie gehe ich mit Störungen im Unterricht um und was haben Bezugsnormorientierung und Selbstbestimmungstheorie damit zu tun? Egal ob Sie sich für Physik oder Deutsch interessieren – Erziehungswissenschaft ist wesentlicher Bestandteil in jedem Lehramtsstudium. In diesem Vortrag zeigt Katharina Krysmanski Ihnen anhand anschaulicher Beispiele was Sie im Studienbereich Erziehungswissenschaft erwartet. Dabei beleuchtet sie auch Vorurteile wie z.B. ob das gesellschaftliche Ansehen der Lehrer*innen negativ ist, ob für den Beruf wirklich eine spezielle Ausbildung benötigt wird und wie praxisorientiert das Studium (am Beispiel der Freien Universität) ist.

Referentin: Katharina Krysmanski

Wie erklärst du technische Zusammenhänge so, dass andere sie wirklich verstehen? Und wie ist es, selbst einmal in die Rolle einer Lehrkraft zu schlüpfen?

In diesem Workshop arbeitest du im Team an einer kleinen technischen Aufgabe und entwickelst dafür eine verständliche Anleitung. Du entscheidest, was wichtig ist, erklärst Schritt für Schritt und findest heraus, ob andere mit deiner Anleitung erfolgreich arbeiten können. In der gemeinsamen Reflexion sprechen wir darüber, was dir leichtgefallen ist, was schwierig war und welche Fähigkeiten du dabei gebraucht hast.

Zudem bekommst du einen Einblick in das Lehramt mit technischen Fachrichtungen – Studiengänge, die Technik und Unterricht verbinden. Wenn du Technik spannend findest und dein Wissen dazu weitergeben möchtest, kannst du in diesem Workshop herausfinden, ob der Beruf als technische Lehrkraft zu dir passen könnte.

Moderation: Dr. des Christian Stoll, Dr. Anne Stellmacher

Wie wirkst du auf andere, wenn du jemanden neu kennenlernst? Und warum ist der erste Eindruck oft entscheidend – in der Schule, im Studium und später im Beruf?

In diesem Workshop findest du heraus, welche Stärken du im persönlichen Kontakt hast. Mit der Übung „Warmer Rücken“ bekommst du wertschätzendes Feedback von anderen und entdeckst Eigenschaften an dir, die dir vielleicht selbst noch gar nicht bewusst waren. In der gemeinsamen Reflexion überlegen wir, wie du diese Stärken gezielt nutzen kannst – zum Beispiel in der Schule, bei Bewerbungen oder für deine berufliche Zukunft.

Außerdem lernst du einen Lehramtsstudiengang kennen, den viele Gymnasiast*innen noch nicht kennen: Arbeitslehre (für das Unterrichtsfach Wirtschaft–Arbeit–Technik). Das Fach verbindet Wirtschaft, Technik, Ernährung und Berufsorientierung und beschäftigt sich mit Themen, die im Alltag und im späteren Beruf wirklich wichtig sind. Wenn du dich für handwerklich-praktische Themen und sinnvolle Arbeit mit Zukunft interessierst, ist dieser Studiengang vielleicht genau das Richtige für dich. Finde es im Workshop heraus!

Moderation: Ayla Kadi